Chi tiết 20 loại thiết bị STEM THCS theo Phụ lục 2 Thông tư 86 kèm dự toán mẫu

Trong hệ thống Thông tư số 86/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Phụ lục 2 quy định Danh mục khung thiết bị giáo dục STEM cấp Trung học cơ sở (THCS) gồm 20 loại thiết bị, được phân bổ đồng bộ vào 4 nhóm chức năng sư phạm:

1. Khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học (10 loại)
2. Thiết kế kĩ thuật và chế tạo (6 loại)
3. Lập trình và robot giáo dục (1 loại)
4. Công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) và Internet vạn vật (IoT) (3 loại)

Ở cấp THCS (từ lớp 6 đến lớp 9), hoạt động STEM chuyển trọng tâm từ làm quen trực quan sang vận dụng kiến thức liên môn (Khoa học tự nhiên, Tin học, Công nghệ, Toán học) để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Bài viết này nằm trong cẩm nang Hướng dẫn triển khai trang bị thiết bị STEM theo Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT, giúp nhà trường bóc tách chi tiết từng nhóm thiết bị theo công thức chuẩn hóa 4 dòng, kèm dự toán mẫu cho quy mô lớp học tiêu chuẩn.

1. Nhóm Khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học (10 loại)

Phục vụ chủ yếu cho môn Khoa học tự nhiên (KHTN 6, 7, 8, 9), giúp số hóa các bài thực hành Vật lý, Hóa học và Sinh học thay cho phương pháp ghi chép thủ công.

1.1. Bộ cảm biến đo thông số môi trường số hóa (Nhiệt độ, độ ẩm, áp suất khí quyển)

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Cảm biến đo số hóa kết nối trực tiếp với máy tính hoặc bo mạch vi điều khiển qua cổng I2C/UART hoặc USB; dải đo nhiệt độ -20°C đến 120°C, độ ẩm 0–100% RH; độ trễ thấp, hiển thị biểu đồ thời gian thực.
• Ứng dụng dạy học: Bài học KHTN 6 (Hiện tượng thời tiết), KHTN 8 (Áp suất chất lỏng và khí quyển), dự án STEM "Trạm quan trắc vi khí hậu lớp học". Thầy cô có thể tham khảo kế hoạch bài dạy mẫu: Dự án trạm khí tượng mini phục vụ nông nghiệp thông minh (KHTN 8 - Tin học 8).
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Bộ cảm biến thời tiết đa năng DHT22 / BME280 kèm mạch chuyển tiếp chuyên dụng cho trường học.
• Định mức trang bị: 6 – 8 bộ/phòng (mỗi nhóm 4–6 học sinh 1 bộ).

1.2. Bộ cảm biến lực, chuyển động và gia tốc số

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Cảm biến lực tải trọng đa hướng (Loadcell) độ chính xác cao, cảm biến siêu âm đo khoảng cách (dải đo 2cm – 400cm) hoặc cảm biến quang học cổng quang điện (Photogate) đo vận tốc tức thời.
• Ứng dụng dạy học: Thực hành KHTN 7 (Tốc độ chuyển động), KHTN 8 (Lực và tác dụng của lực), kiểm chứng định luật bảo toàn cơ năng và phân tích va chạm.
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Cảm biến đo khoảng cách siêu âm và lực kế số hiển thị màn hình LCD.
• Định mức trang bị: 6 – 8 bộ/phòng.

1.3. Bộ cảm biến hóa - sinh (Độ pH, độ dẫn điện EC, oxy hòa tan DO)

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Đầu điện cực thủy tinh bảo vệ chống va đập, bo mạch khuếch đại tín hiệu analog/digital tương thích hệ thống đo lường giáo dục mở, hiệu chuẩn 2 điểm tiêu chuẩn.
• Ứng dụng dạy học: KHTN 8 (Thang pH và tính chất của Acid/Base), dự án STEM khảo sát chất lượng nước nuôi thủy sản hoặc nước sinh hoạt địa phương.
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Module cảm biến đo độ pH và độ dẫn điện môi trường nước trường học.
• Định mức trang bị: 6 – 8 bộ/phòng.

2. Nhóm Thiết kế kĩ thuật và chế tạo (6 loại)

Phục vụ cho môn Công nghệ (lớp 6, 7, 8, 9), rèn luyện tư duy kỹ thuật, đọc bản vẽ và chế tạo sản phẩm thực hành.

2.1. Máy tạo mẫu nhanh 3D công nghệ FDM an toàn học đường

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Máy in 3D công nghệ ép đùn sợi nhựa (FDM), buồng in kín hoàn toàn có cửa khóa an toàn chống bỏng nhiệt; bàn in tự động cân bằng (Auto-leveling); sử dụng vật liệu nhựa sinh học PLA thân thiện môi trường; tương thích phần mềm cắt lớp mã nguồn mở.
• Ứng dụng dạy học: Học sinh thiết kế bản vẽ 3D trên Tinkercad/FreeCAD trong môn Công nghệ 8 (Bản vẽ kỹ thuật), sau đó xuất file in 3D vỏ bọc cảm biến, bánh răng truyền động hoặc chi tiết cánh tay robot.
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Máy in 3D giáo dục buồng kín chuyên dụng cho trường THCS.
• Định mức trang bị: 1 – 2 máy/phòng học dùng chung toàn lớp.

2.2. Bộ dụng cụ gia công cơ khí và chế tạo mô hình an toàn

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Dụng cụ cầm tay bọc cách điện/cách nhiệt gồm cưa sắt mini lẫy bảo vệ, kìm mỏ nhọn, tua vít đa năng, máy khoan vặn vít dùng pin hạ áp an toàn (< 12V DC), thước kẹp cơ khí đo độ chính xác 0.02mm.
• Ứng dụng dạy học: Gia công chi tiết khung gầm kim loại/nhôm định hình, lắp ráp cơ cấu cơ khí trong môn Công nghệ 8 (Gia công cơ khí).
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Hộp đồ nghề gia công kỹ thuật THCS tiêu chuẩn kèm giá treo an toàn.
• Định mức trang bị: 6 – 8 hộp/phòng.

3. Nhóm Lập trình và robot giáo dục (1 loại)

Trọng tâm cốt lõi phục vụ môn Tin học (lớp 6, 7, 8) và câu lạc bộ Robotics THCS.

3.1. Bộ robot giáo dục lập trình đa năng (mBot2 / WeeeCore Bot)

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Khung hợp kim nhôm chịu lực; tích hợp vi điều khiển thế hệ mới (ESP32 hoặc tương đương) có kết nối Wi-Fi/Bluetooth; trang bị động cơ encoder độ chính xác cao; tích hợp cảm biến siêu âm, cảm biến dò line quang học đa kênh, màn hình màu hiển thị thông số và loa âm thanh. Hỗ trợ song song hai chế độ: lập trình kéo thả khối lệnh (Blockly/Scratch) và lập trình văn bản bằng Python.
• Ứng dụng dạy học:
• Tin học 6 & 7: Xây dựng giải thuật điều khiển luồng lệnh, cấu trúc rẽ nhánh, vòng lặp.
• Tin học 8 & CLB STEM: Lập trình robot tự hành tránh vật cản, vận chuyển bưu kiện trên sa hình đô thị thông minh.
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Bộ robot giáo dục lập trình Makeblock mBot2 hoặc Robot lập trình AIoT WeeeCore Bot.
• Định mức trang bị: 6 – 8 bộ/phòng học (mỗi nhóm 4–6 học sinh 1 robot kèm bộ linh kiện mở rộng).

4. Nhóm Công nghệ số, Trí tuệ nhân tạo (AI) và IoT (3 loại)

Bước đệm quan trọng giúp học sinh THCS tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 theo định hướng phát triển năng lực số của Chương trình GDPT 2018.

4.1. Module thị giác máy tính và cảm biến AI nhận diện (AI Vision Sensor)

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Cảm biến camera AI tích hợp bộ xử lý mạng nơ-ron chuyên dụng (KPU); màn hình màu IPS hiển thị trực tiếp góc nhìn camera; hỗ trợ các thuật toán AI nhúng: nhận diện khuôn mặt, theo dõi đối tượng, phân loại màu sắc, nhận diện biển báo giao thông và đọc mã QR/Tag. Giao tiếp thuận tiện qua cổng I2C/UART với vi điều khiển.
• Ứng dụng dạy học & Giáo án thực tế: Dự án STEM liên môn Tin học 8 và Công nghệ 8. Thầy cô có thể áp dụng trực tiếp giáo án mẫu có sẵn tại Góc STEM:
  👉 Dự án STEM: Phân loại rác thông minh bằng thị giác máy tính AI (KHTN 8 - Tin học 8).
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Cảm biến thị giác AI HUSKYLENS (SEN0305) hoặc Module camera AI chuyên dụng.
• Định mức trang bị: 6 – 8 module/phòng (gắn kết hợp trên xe robot hoặc mạch thực hành nhóm).

4.2. Bộ mạch học tập IoT và điều khiển thông minh qua mạng Internet

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Bo mạch vi điều khiển tích hợp chuẩn truyền thông không dây (Wi-Fi 2.4GHz & Bluetooth BLE); hỗ trợ giao thức IoT công nghiệp (MQTT, HTTP); kết nối dễ dàng với các nền tảng đám mây giáo dục (ThingSpeak, Adafruit IO, Blynk).
• Ứng dụng dạy học & Kế hoạch bài dạy có sẵn:
• Giáo viên có thể triển khai ngay 2 dự án trọng điểm bám sát chương trình:
  👉 Dự án STEM: Trạm quan trắc chất lượng không khí thông minh IoT (KHTN 8 - Tin học 8)
  👉 Dự án STEM: Hệ thống cảnh báo an toàn trong Ngôi nhà thông minh (Tin học 8 - Công nghệ 8)
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Bộ thực hành IoT Smart Science Kit hoặc bo mạch mở rộng IoT ESP32.
• Định mức trang bị: 6 – 8 bộ/phòng.

4.3. Sa bàn kiểm thử tích hợp kịch bản đô thị / nông nghiệp thông minh

• Yêu cầu kỹ thuật theo Phụ lục 2: Bạt sa hình kích thước tiêu chuẩn (khoảng 1.2m x 2.4m hoặc 1.5m x 2.0m), in nhiệt chống chói lóa; tích hợp vạch kẻ line màu đen/trắng tiêu chuẩn, biển báo giao thông thu nhỏ, mô hình ngã tư và bãi đỗ xe thông minh.
• Ứng dụng dạy học: Tổ chức các thử thách lập trình sa hình, thi đấu robot vận hành tự động trong các tiết học trải nghiệm STEM và ngày hội khoa học của trường.
• Thiết bị gợi ý tại Hoàng Phúc JSC: Sa bàn sa hình Smart City / Smart Farm tiêu chuẩn Robothon và WRO.
• Định mức trang bị: 1 – 2 bộ/phòng.

Dự toán cấu hình mẫu phòng STEM THCS tiêu chuẩn (35–45 học sinh)

Căn cứ theo 3 mức độ trang bị thiết bị STEM, cấu hình tiêu chuẩn Mức 2 cho 1 phòng thực hành THCS gồm:

Để nhận file dự toán chi tiết kèm bảng đối chiếu 20 loại thiết bị theo Phụ lục 2 Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT phù hợp với hạn mức ngân sách của nhà trường, Quý thầy cô có thể gửi yêu cầu trực tiếp tại trang Báo giá thiết bị Hoàng Phúc hoặc liên hệ Hotline: 0919 722 305.