Không gian STEM, Robotics và AI theo Thông tư 86
Không gian giáo dục STEM dùng chung cho nhiều môn, trang bị theo lộ trình ba mức từ danh mục khung của Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT, không bắt buộc phải có phòng riêng.
Hướng dẫn: đo nhiệt độ bằng cảm biến trong giờ Khoa học tự nhiên 6
Các bước dùng cảm biến nhiệt độ và bộ thu thập dữ liệu để học sinh theo dõi nhiệt độ của nước nóng nguội dần và vẽ đồ thị theo thời gian.
- Loại tài nguyên
- Hướng dẫn
- Môn học
- Khoa học tự nhiên
- Lớp
- Lớp 6
- Cấp học
- THCS
- Thời lượng
- 45 phút
- Mức độ
- Cơ bản
Học sinh đạt được
Mục tiêu
- Đo được nhiệt độ bằng cảm biến và đọc đúng kết quả kèm đơn vị.
- Ghi được số liệu theo thời gian và nhận xét sự thay đổi nhiệt độ từ đồ thị.
5 bước
Các bước thực hiện
Bước 1: Chuẩn bị
Kết nối cảm biến nhiệt độ với bộ thu thập dữ liệu, kiểm tra thiết bị hiển thị được nhiệt độ phòng.
Bước 2: Dự đoán
Học sinh dự đoán nhiệt độ của cốc nước ấm sẽ thay đổi thế nào trong 10 phút và vẽ phác đồ thị dự đoán.
Bước 3: Đo và ghi số liệu
Đặt đầu cảm biến vào cốc nước ấm (giáo viên chuẩn bị, bảo đảm an toàn), ghi nhiệt độ sau mỗi phút.
Bước 4: Vẽ đồ thị
Vẽ đồ thị nhiệt độ theo thời gian từ bảng số liệu hoặc xem đồ thị trên phần mềm của bộ thu thập dữ liệu.
Bước 5: Nhận xét
So sánh đồ thị thu được với dự đoán ban đầu và thảo luận nguyên nhân.
Chi tiết
Nội dung bài
Đo nhiệt độ là một nội dung trong chủ đề các phép đo của môn Khoa học tự nhiên lớp 6. Dùng cảm biến giúp học sinh thu được nhiều số liệu hơn và nhìn thấy xu hướng thay đổi.
Lưu ý an toàn
- Chỉ dùng nước ấm do giáo viên chuẩn bị, không dùng nước sôi.
- Đặt cốc ở giữa bàn, tránh làm đổ nước vào thiết bị.
Bài mẫu minh họa cấu trúc của Góc STEM. Nội dung cần được giáo viên bộ môn rà soát theo kế hoạch dạy học của nhà trường trước khi sử dụng.
Giải pháp
Giải pháp liên quan
Góc STEM
Bài cùng môn, cùng lớp
Dự án trạm khí tượng mini phục vụ nông nghiệp thông minh (KHTN 8 - Tin học 8)
Kế hoạch bài dạy STEM liên môn Khoa học tự nhiên, Tin học và Công nghệ cấp THCS: hướng dẫn học sinh kết nối cảm biến nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng với vi điều khiển để xây dựng trạm thời tiết mini giám sát môi trường nông nghiệp.
Cuộc thi Astro Pi 2026/27: Lập trình Python để gửi code lên Trạm Vũ trụ Quốc tế
Cuộc thi Astro Pi 2026/27 do Cơ quan Vũ trụ châu Âu (ESA) tổ chức dành cho học sinh châu Âu và Canada, có hai hạng mục: Mission Zero (lập trình pixel art bằng Python cho lớp 4–9) và Mission Space Lab (phân tích dữ liệu vệ tinh và cảm biến cho lớp 7–12).
Cần thiết bị để dạy bài này?
Cho chúng tôi biết số nhóm học sinh và thiết bị trường đã có để được tư vấn phần còn thiếu.