Bộ thí nghiệm cảm ứng điện từ gắn bảng

Giới thiệu chung

Bộ thí nghiệm cảm ứng điện từ gắn bảng là thiết bị dạy học chuyên dụng của hệ sinh thái thiết bị gắn bảng Innotec, được thiết kế để giải quyết khó khăn lớn nhất của giáo viên khi dạy phần Từ trường và Cảm ứng điện từ: làm sao để học sinh cả lớp cùng "nhìn thấy" trực quan dòng điện cảm ứng vô hình sinh ra khi có sự biến thiên từ thông.

Thiết bị tích hợp sẵn hệ thống nam châm từ tính ở mặt sau, cho phép giáo viên gắn chặt trực tiếp lên bất kỳ vị trí nào trên bảng từ lớp học, thao tác nhanh gọn và giải phóng hoàn toàn không gian bàn thí nghiệm.

Cấu tạo và tính năng nổi bật

• Khung dây tròn chuyên dụng: Được quấn từ dây đồng nguyên chất với số vòng dây tính toán tối ưu, tạo ra suất điện động cảm ứng đủ lớn khi nam châm dịch chuyển qua lại.
• Nam châm vĩnh cửu cường độ cao: Sơn hai màu quy ước Xanh – Đỏ tương ứng hai cực Bắc – Nam rõ ràng, hỗ trợ thực hành xác định chiều đường sức từ và chiều dòng điện cảm ứng theo Định luật Lenz.
• Mặt cười LED hiển thị dòng điện cảm ứng: Thay vì dùng điện kế kim nhỏ khó quan sát từ xa, thiết bị trang bị hệ thống đèn LED bố trí theo hình "mặt cười" trực quan. Khi có dòng điện cảm ứng sinh ra, mặt cười LED sẽ phát sáng tức thì, giúp học sinh ở mọi vị trí trong lớp học đều nhận diện được ngay hiện tượng.
• Đế gắn bảng từ tính tiện dụng: Gắn chắc chắn trên bề mặt bảng từ, giúp giáo viên vừa thao tác thí nghiệm vừa ghi bảng phân tích đồng thời.
• Cổng kết nối tiêu chuẩn: Tích hợp các jack cắm 4mm tiêu chuẩn, thuận tiện kết nối mở rộng với đồng hồ đo đa năng hoặc các thiết bị ngoại vi khác.

Ứng dụng trong dạy học theo Chương trình GDPT 2018

• Phục vụ trực tiếp cho môn Khoa học tự nhiên 9 và môn Vật lý 11, 12 (chủ đề Từ thông, Suất điện động cảm ứng, Định luật Faraday và Định luật Lenz).
• Học sinh quan sát trực quan mối liên hệ giữa tốc độ di chuyển của nam châm với độ sáng của đèn LED (độ lớn suất điện động cảm ứng tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông).
• An toàn tuyệt đối cho học sinh và giáo viên khi thao tác, tiết kiệm thời gian chuẩn bị tiết dạy.

Định hướng triển khai tại lớp học

• Giáo viên gắn khung dây và bảng hiển thị LED lên bảng từ trước giờ học trong chưa đầy 1 phút.
• Hướng dẫn học sinh đưa cực Bắc (hoặc cực Nam) của nam châm lại gần hoặc rút ra xa khung dây với tốc độ khác nhau để quan sát phản hồi ánh sáng của mặt cười LED.